Baza Wiedzy
Rzetelna wiedza z zakresu psychologii, psychoterapii, diagnozy oraz wspierania dzieci, młodzieży, dorosłych i par. Zebraliśmy tutaj praktyczne materiały, które pomagają lepiej rozumieć trudności i świadomie szukać odpowiedniego wsparcia.
Zanim powiesz: ile razy mam ci mówić? [DARMOWY E-BOOK]
Oddajemy w Wasze ręce darmowy e-book autorstwa Darii i Michała Kubickich pt. „Zanim powiesz: ile razy mam ci mówić?”. To zbiór praktycznych drogowskazów z gabinetu...
Terapia par po zdradzie. Czy można odbudować zaufanie?
Zaufanie po zdradzie można odbudować, ale nie przez samo zapewnienie, że „to się więcej nie wydarzy”. Potrzebne są zakończenie relacji pozapartnerskiej, uczciwość, przyjęcie...
Czy dobry kontakt wzrokowy wyklucza autyzm?
Nie. Osoba w spektrum autyzmu może patrzeć rozmówcy w oczy, uśmiechać się, okazywać bliskość i swobodnie rozmawiać. W diagnozie znaczenie ma nie tylko to, czy kontakt wzrokowy...
Partner nie chce iść na terapię par. Czy jedna osoba może coś zmienić?
Jedna osoba może zmienić własny sposób uczestniczenia w relacji, a taka zmiana często wpływa na cały układ między partnerami. Nie może jednak samodzielnie stworzyć wzajemności,...
ADHD u kobiet. Co może ukrywać się za perfekcjonizmem i ciągłym przeciążeniem?
ADHD u kobiet nie zawsze wygląda jak widoczna nadruchliwość i impulsywność. Czasem ukrywa się za przesadnym przygotowywaniem, wielokrotnym sprawdzaniem, lękiem przed błędem i...
Paraliż wykonawczy w ADHD. Dlaczego wiem, co zrobić, ale nie mogę zacząć?
Paraliż wykonawczy to potoczne określenie sytuacji, w której osoba zna zadanie, rozumie jego znaczenie, a mimo to nie potrafi przejść od zamiaru do działania. W ADHD problem...
ADHD, przemęczenie czy depresja? Co może wyglądać podobnie
Trudności z koncentracją, odkładanie zadań, zapominanie, drażliwość i brak energii nie muszą oznaczać ADHD. Podobny obraz może pojawić się w depresji, przy przewlekłym...
Jak wygląda diagnoza ADHD u dorosłych i dlaczego sam test internetowy nie wystarczy?
Diagnoza ADHD u osoby dorosłej nie polega na policzeniu objawów w kwestionariuszu. Specjalista sprawdza, czy trudności tworzą spójny wzorzec obecny od dzieciństwa, występują w...
Stereotypie, rytuały i intensywne zainteresowania w autyzmie. Jak trzeci filar ASD może wyglądać u chłopców i dziewcząt?
Autyzm nie jest rozpoznawany wyłącznie na podstawie trudności społecznych i kontaktu wzrokowego. Równie ważny jest obszar ograniczonych i powtarzalnych zachowań, zainteresowań...
Lęk w spektrum autyzmu. Jak odróżnić przeciążenie, OCD, potrzebę stałości i zaburzenie adaptacyjne?
Lęk u osoby w spektrum autyzmu nie zawsze wygląda jak wypowiedziane wprost: „Boję się”. Może ujawniać się poprzez drażliwość, wycofanie, odmowę wyjścia, wielokrotne pytania,...
- 1
- 2